林郑：根治政治化 教育回正轨
香港教育高峰论坛昨日举行。行政长官林郑月娥（右四）、中联办副主任谭铁牛（左四）、香港大公文汇传媒集团董事长姜在忠（右三）、教育局局长杨润雄（左三）等合照。（图片来源：文汇报）
中评社香港7月12日电／据文汇报报道，由香港文汇报和香港教联会合办的“香港教育高峰论坛－－香港国安法与《国歌条例》在学校教学中的落实”昨日在香港会议展览中心举行。主礼嘉宾行政长官林郑月娥两年来首次公开系统阐述香港教育问题，指出香港年轻一代出现的问题，是教育被政治化的问题，归根究柢是“一国两制”的建设问题，政治问题不解决，更好的教育措施、更多的教育资源也难以扭转局面。她希望香港国安法不只是香港从乱到治的转机，亦是让教育回归教育，让学生的学习重回正轨的转机，并已要求教育局局长制定计划，在学校全面开展香港国安法的教育。
此次论坛由香港文汇报和香港教联会合办，教育局支持。论坛以“香港国安法与《国歌条例》在学校教学中的落实”为主题，探讨落实相关教育的意义和方式，为未来教学实施建言献策。
林郑月娥和中联办副主任谭铁牛，香港大公文汇传媒集团董事长、香港文汇报社长姜在忠，教育局局长杨润雄，公开大学校长黄玉山，香港大学副校长（拓展）田之楠，教联会会长黄均瑜，教联会主席黄锦良担任论坛主礼嘉宾。多位大、中、小学校长和教师代表、教育团体代表、教育专业人士等出席活动。
林郑月娥、谭铁牛、姜在忠、杨润雄、黄均瑜分别在论坛上致辞和演讲（相关新闻刊A2版）。多位嘉宾随后发言，并与台下来宾积极互动讨论（嘉宾发言详情明天刊出）。
感叹3000学生被捕 18岁以下占45%
林郑月娥在致辞时表示，自去年6月起，修例风波引起的暴力违法事件，不但令香港饱受创伤，法治受到冲击，亦再次让不少人深感香港教育的问题。令人震惊的是，在事件中一共有3，000多名大、中、小学的学生因为参与违法暴力事件而被捕，占所有被捕者40%，而学生中18岁以下竟然占了四成半。
大学成“暴力温床” “港独”侵入中学
她续说，学界在“修例风波”中出现的情况，除了大量学生被捕外，“中大事件”和“理大事件”亦反映大学校园好像变成了“暴力温床”，中学广泛有学生组“人链”、叫有“港独”含意的口号等行为，“修例风波”亦催生了一些中学生连线的组织，鼓吹罢课，甚至“港独”，“令人极度担心排拒国家和反对政府的思想已经植根于时下青年人的心中。”
更令人担忧的是，事件反映部分学生的守法意识薄弱，林郑月娥指出，经过暴力“洗礼”的青年人似乎习惯了用口号或“抗争”的手法去表达己见和争取自己的利益，与多元社会为和平共处而必须推崇的理性讨论、换位思维背道而驰。别有用心的文宣把暴力合理化，把对任何管治机构和从集体利益出发的考虑皆妖魔化为极权的表现。“他们误以为只要持续进行破坏，把违法抗争行为合理化及恒常化，就可以逼政府让步。”
她分析，香港年轻一代出现的问题，主要不是香港教育的问题，而是教育被政治化的问题，换句话说，政治问题不解决，更好的教育措施更多的教育资源也难以扭转局面。教育的政治问题和香港社会整体的政治问题是分不开的，归根究柢就是“一国两制”的建设问题，是有没有准确理解和贯彻落实“一个国家，两种制度”、“港人治港”、高度自治，来确保香港的长期繁荣稳定的问题。
林郑月娥指出，由2012年“反国教”政治风波，到2014年违法“占中”，再到去年修例风波，应该清楚看到，有反中央、反政府的势力，通过不同的途径渗透校园，社会上，媒体对国家的负面报道，对历史的错误表述，对政府和执法机构的肆意抹黑，都反映在教材、课堂教学、考试题目和学生课外活动等。
国安法令港从乱到治 教育回正轨
她希望教育界人士对相关问题有深刻体会后，明白为什么中央必须从国家层面为香港特区维护国家安全立法时，会有两条条文直接和学校有关，即第九条香港特区应当加强维护国家安全和防范恐怖活动的工作，对学校、社会团体、媒体、网络等涉及国家安全的事宜，香港特区政府应当采取必要措施，加强宣传、指导、监督和管理；第十条香港特区应当通过学校、社会团体、媒体、网络等开展国家安全教育，提高香港特区居民的国家安全意识和守法意识。
林郑月娥强调，在教育层面，国家安全不是一个单一议题，所以她已经要求教育局局长制定一套计划，在各学校全面开展有关宪法、基本法、《国歌条例》、香港国安法的教育。她认为，这些法理的推广宣传，也应该与中国历史、国情教育有机结合，以全面、深入、生动而有趣的方式在各班级推行，以有效提升学生的国民意识和对国家发展的兴趣。
林郑月娥相信，香港国安法是香港从乱到治的转机，希望也是让教育回归教育，让学生的学习重回正轨的转机。她和教育局同事会给学校最大的支持，携手努力培养青年人成为具国家观念、香港情怀、国际视野、有素质的新一代。
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